远视是平行光线进入眼内后在视网膜之后形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影象。病人主观感觉看远模糊，看近更模糊。用凸透镜矫正远视。轻度的远视，通过晶体的调节，主观感觉不明显。随着年龄的增大，调节力下降，视疲劳，视物模糊等症状慢慢表现出来。

　　儿童远视较佳治疗时机是什么时候？

　　“远视”被古人称为“能远怯近”，在古人看来，是由于阴精不足，阳气有余，阴阳失衡所致。古人采取滋阴补肾的方法，让患者对症服用六味地黄丸，三个月就能见效。

　　专家说，学龄前是儿童眼睛发育的过程，出现200度轻度远视属于正常，但远视度数超过300度以上则属于异常，应考虑矫正，防止其发展为弱视。

　　家长如何发现孩子有“远视”倾向呢?李海燕说，3岁至4岁的儿童如果出现“对对眼”，多数都是由远视造成的。此外，近视和远视有着共同的特征，就是总喜欢近距离观看电视。两者的不同在于，近视是眯着眼睛看，而远视是瞪大眼睛看。出现这些情况时，应及时到医院眼科就诊。

　　专家提示，“远视”的预防在于早期发现，勤查视力，及时矫正治疗。此外，“远视眼”可适当多看书，做些近距离用眼的细致活儿。

　　远视眼矫正方法

　　1、接触镜矫正：戴接触镜可以免除戴眼镜的一些麻烦和苦恼，但是也存在一些问题，如较高的维护费用、角膜变形、角膜缺氧、角膜感染、眼睑过敏等。

　　2、眼镜矫正：轻度远视眼患者，不需要用眼镜矫正。对于比较严重的成人患者，需要戴眼镜。

　　3、屈光手术：激光角膜屈光性切削术、激光原位角膜磨镶术、在眼内置入接触镜、清亮晶状体置换术等。手术可以减少或者消除远视眼患者对眼镜或者接触镜的需要。

　　配镜原则为：

　　1、低度远视。即300度以下学龄前儿童，视力正常或接近正常，无视力疲劳症状者可暂不配镜。因为许多小儿都有300度的生理性远视。有视力疲劳症状者，若戴镜后能够提高视力，则应配戴。但不一定配足，可保留50~100度。

　　2、中高度远视，即大于300度以上者，此类儿童，远近视力均有不同程度下降，大部分有视力疲劳症状。可分阶段配镜。先戴上稍低于验光所得度数的远视眼镜，待适应后再按验光结果将全部远视度数比例给予处方，配戴第二付眼镜。

　　3、有眼球内斜者，原则上要配足远视度数。尤其是戴镜后内斜完全矫正或基本矫正且获得双眼单视功能者，即使戴镜后视力反而降低，亦要按医嘱配足度数。若戴镜后眼位暂无改观，且视力下降明显，上课时黑板也看不清，走路亦有困难，则开始时可适当戴浅一些度数的眼镜，待适应后，再重新配镜给足度数。通常情况下，初戴眼镜总会有些不舒服，一般戴2个月以上便会适应。戴镜适应后要坚持常戴忽摘，并经常检查视力，对伴有弱视者要常遮盖健眼并训练患眼，以使患者视力恢复正常。